足球教练，是一个需要定期反思与复盘的岗位。 一堂训练课过后，需要复盘——哪里取得了预期效果，哪里还可以做得更好？ 一场比赛过后，需要复盘——战术设计得到位吗，战术执行得到位吗？ 需要复盘的地方很多。然而，很少有教练会在更大的范围内进行全方位的复盘，系统性地回顾总结自己的之路。春节期间，就是教练们进行系统性复盘的好机会。

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我的动力

我最初为什么开始从事教练工作？ 是生计上的需要占了主导，是专业上的选择让我入了行，是义无反顾对足球的热爱，还是前期沉没成本太高自己已经做不了别的工作了？ 我现在为什么还坚持从事教练工作？这些原因与最初的原因有何不同？
做教练能不能让我获得正反馈？家长们的赞许能不能让我感受到自己的价值，孩子们的成长能不能让我感受到自己的成就，有没有定期的比赛来检验我的执教水平，物质上的反馈能不能让我开开心心过大年？ 更关键的，就算物质或精神上的反馈一时间得不到满足，对足球的无限热爱，能不能让我继续坚持下去？

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我的困难

我的困难来自哪里？ 是场地不够训练施展不开，还是球员太多一个人看不过来？ 是比赛太少训练成果得不到检验，还是背井离乡难与家人团聚？ 我最大的挑战在哪里？ 是潜在的有天赋的孩子无法接触足球，还是已经接触足球的孩子天赋有限？ 是对手的实力太强根本踢不过，还是本方的人数有限练不出内容？ 是其他各种培训对生源的争抢，还是业余生活的丰富让孩子在训练结束之后就将足球抛在脑后？

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我的特点

作为一名足球教练，我的核心竞争力是什么？ 是我精湛的球技，让球员和家长赞叹不已的示范？
是我敏锐的观察，一眼能够看穿球员和对手想法的超强判断能力？ 是我极致的算力，永远能让所有球员都发挥出自身特点的统筹规划？ 作为一名足球教练，我的风格是什么？ 是言出必行，整支球队如臂使指秩序井然？ 是看菜下饭，最有天赋的球员享有战术自由？ 是由后向前，层层推进地组织进攻？ 是高速转换，最大限度地利用纵深？ 作为教练，工作中我最需要改进的问题在哪里？ 问题出在场内还是场外，是战术打法上的还是训练风格的？

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我的球员

我的球员，能不能将我治愈？

我是不是一个喜欢和球员们相处的人？

当我疲惫的时候，想起球员们的进步和笑脸，能不能焕发出新的活力？

我的球员，有没有达到我的预期？

哪些球员的表现超出了预期，哪些球员的表现不如预期？

是我对球员潜力的判断需要调整，还是我的训练方式影响了球员，亦或是球员的生活状态发生了改变？

我的球员，能不能被足球治愈？

当球员在生活中遇到挫折时，想起足球场上的激情澎湃，能不能为之一振？

当球员在心理上遇到困难时，想起足球场上的临危不乱，能不能泰然处之？

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展望未来

我做足球教练的动力是什么，我执教的困难是什么，我执教的特点是什么，球员们的特点是什么？ 所有这些，最终都会体现在我未来的执教之路上。 执教带给我的动力是否大于执教路上的困难与挑战？ 我的执教 特点 与球员风格是否匹配？ 我是不是真的喜欢和球员相处，希望帮助球员提高，无论球员是调皮捣蛋还是呆板木讷，我都愿意并且能够和他们相处，让他们认可我佩服我，让他们找到足球的快乐？ 最关键的，在我付出时间与精力消耗能量的同时，我的背后会不会始终有一根线，为自己不断注入能量？
这根线，可以是对足球的无限热爱、可以是执教水平获得认同的成就感、可以是带队获胜带来的物质反馈，也可以是通过足球让一个又一个孩子更加坚强、在悄然间改变自己的命运。 2024年，希望教练们能在执教过程中挖掘更多正反馈，把足球的精神传递给更多孩子。